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2017年12月22日

人間は、どこから生まれるの?




昨日6時過ぎの教室です。

一年生のA君が、「先生、こんばんは、お願いします」と、元気に教室に入ってきました。

周辺の小学校にインフルエンザが蔓延し、教室生もお休みしている子がたくさんいるので、教室には、お迎えを待っている姉弟が二人残っているだけでした。

A君が、学習の準備をしていた手を止め、
「先生、人間て、どこから生まれたの?」

(エッ、エッ、エッ〜〜〜?、
一年生にそんなこと、どう説明したらいいの?)

一瞬目の前が、真っ白、動揺していると、、、。

「サルが変わってきたんだよね」と、三年生のBさん。

(ホ〜〜〜)
全然、別のことを考えていた私。
ラッキー、その方向にシフト。

「そうだね。チンパンジーやオランウータンの仲間からだんだん変わってきたんだよね」
「チンパンジーやオランウータンたちは、普段四本の足で歩いているけれど、人間は、足で立って歩くでしょ。手が自由に使えるね」

「人間には、脳ミソがあるんでしょ?」と、
A君。

「脳ミソは、他の動物にもあるけれど、人間は立って歩くことで、脳ミソが支えられるから、どんどん大きく発達したんだよ」

「そうか、、、」

「せっかく大きな脳ミソがあるんだから、もっと大きくしていかないとね」

「ウン」

「じゃあ、もっと大きな脳ミソを作るように、勉強始めようか」

「は〜い」

子どもたちとのこんなやり取りは、毎日が新鮮なことばかり。

それが、また、ハラハラ、ドキドキ、ワクワクで、楽しい‼



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Posted by 学研万野教室 とみえ先生 at 09:46Comments(0)教室の様子